Дефектологом называют специалиста с педагогическим профилем, занимающегося обучением и воспитанием, а также адаптацией детей, у которых имеются некоторые особенности в психофизическом развитии. По ссылке можно записаться на занятия с опытным дефектологом в Москве.
При этом дефектология является наукой, изучающей закономерности в развитии ребёнка и в обучении, в воспитании детей с нарушениями психического и физического плана. Дефектология может быть разделена, в зависимости от того, какие нарушения присутствуют, на такие типы:
- Ортопедагогика. Она оказывает помощь тем детям, у которых в развитии опорно-двигательного аппарата имеются определённые патологии. Также она помогает детям с нарушением осанки и с наличием ДЦП.
- Олигофренопедагогика обучает специалистов, которые помогают детям со сниженным интеллектом.
- Тифлопедагогика помогает детям со слабым зрением.
- Сурдопедагогика сосредоточена на оказании помощи тем детям, которые имеют определённые нарушения со слуховым аппаратом.
- Логопедия. Такие специалисты оказывают поддержку и помощь детям, у которых в речи присутствуют нарушения.
Стоит отметить, что у многих детей присутствует сразу несколько отклонений. Из-за этого разделение на узкую специализацию является условным. Исключением является только специалист в области логопедии. Его деятельность направляется на коррекцию произношения и прочих нарушений в речи.
Задачи дефектолога
К непосредственным задачам этого специалиста относят:
- Оказание поддержки в принятии и в понимании себя, а также в социализации.
- Обучение и консультирование родителей относительно развития ребёнка, у которого имеются особенности и отклонение в развитии.
- Занятия по устранению проблем с сенсорикой.
- Развитие навыков в общении и в разговорной деятельности, а также формирование точного и чёткого произношения.
- Оказание помощи ребёнку при развитии мышления и внимания, прочих психологических процессов.
- Всестороннее и гибкое исследование особенностей в развитии малышей.
Для того, чтобы все эти задачи выполнять, специалист обязан уметь взаимодействовать с лицами различной возрастной категории по индивидуально подобранной программе, обучать детей нетрадиционными методами письму и чтению, уметь работать по разнообразным программам для компенсирования и корректирования отклонений.
Помимо этого, он с ребёнком должен устанавливать контакт в довольно короткий период.
